EducaciĆ³n financiera

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AsĆ­ serĆ” la implementaciĆ³n de la educaciĆ³n financiera en el currĆ­culo nacional de Ecuador

En el 2023 se iniciĆ³ el proceso de la TransformaciĆ³n curricular con base en el Marco Curricular Competencial de Aprendizajes. En este contexto las habilidades, competencias y conceptos relacionados con la educaciĆ³n financiera y el emprendimiento fueron incorporados -de forma transversal- en el currĆ­culo nacional de EducaciĆ³n General BĆ”sica y Bachillerato, pero su implementaciĆ³n serĆ” gradual a partir del ciclo educativo 2024-2025

Con esta reforma curricular se busca potenciar las competencias financieras y de emprendimiento del estudiantado, es decir, que aprendan a tomar decisiones informadas en el Ć”mbito de las finanzas personales, con base en su conocimiento y la comprensiĆ³n del contexto econĆ³mico local, regional y mundial, con el fin de fortalecer la igualdad de oportunidades.

SegĆŗn la Ministra de EducaciĆ³n, MarĆ­a Brown, estas son las habilidades y conocimientos que se desarrollarĆ”n en los procesos de enseƱanza y aprendizaje:

  1. Comprender la importancia de la educaciĆ³n financiera, asĆ­ como el emprendimiento y sus beneficios personales y para la comunidad.
  2. Planificar el ahorro a corto, mediano y largo plazo.
  3. La toma de decisiones financieras acertadas e informadas.
  4. Comprender el entorno financiero.
  5. Identificar los procesos para obtener crƩdito y para invertir.
  6. Tener la capacidad para reconocer y aplicar los conocimientos dentro de los derechos y deberes financieros que tiene la ciudadanĆ­a.

AdemĆ”s, estas habilidades y conocimientos permitirĆ”n al estudiantado identificar los productos y servicios financieros para caminar hacia el bienestar financiero, como las pĆ³lizas, las inversiones, entre otros.

Pero,Ā ĀæcĆ³mo plasmarĆ”n las competencias financieras en el plan de estudios durante los 200 dĆ­as del aƱo lectivo 2023 ā€“ 2024? HabrĆ” espacios especĆ­ficos dentro de la jornada educativa destinados para el aprendizaje en finanzas. ā€œNo es una asignatura pura y dura, sino que tendrĆ” una transversalidad en todas las materiasā€, seƱalĆ³ la ministra Brown.

Tomado de ASOBANCA